联合国教科文组织呼吁社会推动少数民族地区女童教育
8月和9月份,联合国教科文组织呼吁社会分享鼓舞人心的励志故事,以鼓励少数民族学生,特别是女学生在新冠肺炎疫情结束后继续上学。
越南是联合国教科文组织的积极一员并起着重要作用 从1976年7月至今加入联合国教科文组织(UNESCO)45年来,越南一直是一个积极和活跃参与,一直努力走向更高目标的成员。 |
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联合国教科文组织呼吁社会推动少数民族地区女童教育 |
8月和9月份,联合国教科文组织呼吁社会分享鼓舞人心的励志故事,以鼓励少数民族学生,特别是女学生在新冠肺炎疫情结束后继续上学。
据联合国教科文组织透露,由全球教育联盟发起的“不让女童掉队”(Keeping Girls In the Picture)的运动旨在确保女学生的学业在学校停课期间不会受到中断,为在学校重新开学后为女学生打造安全教育环境,同时呼吁努力保护女学生教育所取得的进步。
在越南,该运动是“我们可以—迈向更好的生活和教育”项目的组成部分,旨在促进性别平等和提高越南少数民族女童的受教育水平。项目由UNESCO同教育培训部、民族委员会配合,在韩国CJ集团的协助下于河江省、宁顺省和朔庄省展开。
UNESCO在社交网上发起了“不让女童掉队”运动,搜集并传播社会中凸显教育对生活的重要性的励志故事。UNESCO将为把这些故事带到“我们可以- 迈向更好的生活和教育”项目所在地——河江省、宁顺省和朔庄省搭建桥梁,激励少数民族学生特别是女学生奋发向上。
此外,这些故事还将在UNESCO驻越代表处官方脸谱账户“UNESCO Office in Viet Nam”上发布,进而向社会传递健康积极的正能量,旨在实现“打造女童身处其中的未来画面”的目标。
有意者可在2021 年9 月6 日前将500 到800 字以内的越南语故事发送至邮箱[email protected],同时附上一张插图。新闻
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